Кембриджская школа

Подкаст /Эпизод 17
Кембриджская школа

Кембриджская школа

В новом эпизоде подкаста «Умные книги» Михаил Велижев и Тимур Атнашев говорят о Кембриджской школе, одном из самых влиятельных направлений в интеллектуальной истории. Ведущие говорят о том, как она возникла и кем были ее отцы-основатели, какие методологические новации она предложила и в чем ее расхождения с другими большими традициями истории идей, насколько ее принципы и подходы приложимы к отечественной истории. Кроме того, ведущие рассказывают, как они столкнулись с Кембриджской школой и каким было ее влияние на их академический путь.
Что такое интеллектуальная история?

Уотмор Ричард

Что такое интеллектуальная история?

Момент Макиавелли

Покок Агард Джон Гревилл

Момент Макиавелли

Кембриджская школа

Атнашев Тимур...

Кембриджская школа

Михаил Велижев

Михаил Велижев

Михаил Велижев, PhD, специалист по русской и европейской интеллектуальной истории XVIII-XXI вв., редактор серии «Интеллектуальная история».

Тимур Атнашев

Тимур Атнашев

Тимур Атнашев, PhD, специалист по советской, российской и европейской интеллектуальной истории и политической философии XХ-XXI вв., редактор серии «Интеллектуальная история».

0:00 / 0:00
Тема выпуска
Как ведущие познакомились с Кембриджской школой. История Тимура Атнашева
История Михаила Велижева
Почему «кембриджская»? Почему «школа»?
Людвиг Витгенштейн и «кембриджцы»
Принципы Кембриджской школы
Пример: исследование Питера Ласлетта о Джоне Локке
Альтернативы Кембриджской школе. Другие подходы к истории идей
Как принципы Кембриджской школы приложимы к истории России
Тимур Атнашев о своем исследовании: как устроено «Государство и Эволюция» Егора Гайдара
Михаил Велижев о своем исследовании: казус Чаадаева
Заключение: вопрос об объективности