купить

Научные споры в эпоху пандемии

Мария Демина — социолог, магистр программы «Индустрия моды: теории и практики» Московской высшей школы социальных и экономических наук.
mdemina@gmail.com

10 июня 2020 года прошла онлайн-конференция «„Th e New Normal“: Sartorial and Body Practices of the Quarantine Era», организованная издательством «Новое литературное обозрение» и журналом «Теория моды». Уникальность события была обусловлена онлайн-форматом проведения и продолжительностью (марафон длился 12 часов, в течение которых выступили с десятиминутными докладами 53 спикера из разных стран) (иллюстрации см. во вклейке 2).

Тема конференции, проведенной в период изоляции, напрашивалась сама собой. Люди во всем мире оказались в ситуации, когда их привычный образ жизни существенно изменился. Такие сферы, как работа, семья, отношения с друзьями, хобби, досуг, внезапно стали делить одну территорию — дом. И если для одних пересечение социальных ролей — часть нормы, для других — это непривычные условия, в которых возникают и закрепляются новые практики, это ситуация, к которой приходится адаптироваться. Но независимо от личного опыта для всех это время характеризуется нависшей угрозой жизни и здоровью, и постепенно стало понятно, что это положение продлится, вероятно, дольше, чем хотелось бы. Вызовы новой реальности побудили коллег, занимающихся изучением вопросов телесности и связанных с ней практик, встретиться и обсудить результаты исследований, причем некоторые из них были проведены благодаря, а не вопреки пандемии.

До 2020 года сложно было представить ситуацию, которая могла бы спровоцировать организацию столь продолжительного интернационального научного марафона, однако изоляция и закрытие границ сделали невозможным проведение очных встреч, и адаптация к этим условиям привела прежде всего к качественному скачку количества удаленной работы и дистанционной коммуникации. Платформой для проведения мероприятия было выбрано приложение Zoom — наиболее востребованный сервис видеоконференций в период пандемии (Миклашевская 2020), который в течение 2020 года пользователи по всему миру использовали для деловых и частных встреч, а также онлайн-обучения (Федуненко 2020). Особенности проведения онлайнконференции заслуживают того, чтобы быть зафиксированными, так как наряду с докладами они дополняли сущностную составляющую мероприятия.

По словам Льва Мановича, «именно благодаря телекоммуникации не связанные географические места встречаются на развороте одного журнала или в сюжете хроники, а сегодня — на одном экране» (Манович 2018: 16). Так докладчики и гости из разных стран встречались на экране платформы Zoom и в отдельном окне чата, где они обменивались сообщениями, задавали вопросы и отвечали на них, делились контактами и ссылками на свои и чужие исследования. В процессе этой многоуровневой коммуникации зритель получил доступ не только к результатам исследования, но и к частной жизни докладчика. Благодаря видеокамере можно было рассмотреть часть интерьера того места, где находился спикер, услышать звуки окружающей жизни, голоса домочадцев и даже увидеть кота докладчика. Это примеры пассивной коммуникации, где есть главное действующее лицо, а остальные являются зрителями, которые могут наблюдать и/или реагировать каким-то образом, но их реакция, как правило, остается незамеченной, и это характерно для онлайн-формата.

Однако в контексте этого события можно говорить и о двухсторонней коммуникации. Прежде всего, появляется возможность в режиме реального времени подключать к выступлению коллег, находящихся в разных местах, при этом во время карантина не так существенно, находится ли соавтор на соседней улице или на другом континенте. Этой возможностью воспользовались некоторые участники. При обсуждении доклада разговор мог коснуться личного опыта, напрямую или косвенно связанного с предметом исследования. Так, при обсуждении дресс-кода на онлайн-встречах возникали примеры из жизни комментатора, его семьи, в частности описание требований к одежде детей во время школьного онлайн-обучения. После выступления на похожую тематику, обсуждая дресс-код в академической среде, Ольга Вайнштейн отметила, как ярко одевается всегда исследовательница Ингун Гримстад Клепп, при этом все присутствующие могли видеть Ингун и ее интерьер, представляющие собой в этот момент наглядную иллюстрацию сказанного: так глаз камеры расширяет границы. Поскольку все участники находились в своих домах, в какой-то момент появилась возможность устроить импровизированный флешмоб и надеть разные шляпы — такая коммуникация возникла между двумя докладчицами — Софи Вуд и Дженной Росси-Камю. Возможно, этот перформанс был вызван ощущением приватности, ведь формат предполагает избирательность визуального ряда; чаще всего на главном экране присутствующие видели модератора, одного из выступающих и несколько наиболее активных участников, что создавало иллюзию нахождения в узком кругу. Хотя не исключено, что это событие можно объяснить простой радостью от встречи с дорогими коллегами.

В работе «Язык новых медиа» Лев Манович делится размышлениями о новых средствах коммуникации: «Забавно, что именно компьютерам суждено было породить искусственную и по-настоящему социализирующую символическую систему. Сегодня миллионы пользователей общаются друг с другом с помощью единого компьютерного интерфейса» (там же: 9). Уточню, что еще больше возможностей для взаимодействия предоставляют устройства (компьютер, телефон, планшет, умные часы), подключенные к интернету. В данном случае речь идет не столько о гаджете, сколько об интерфейсе программы, который также становится участником события, порой, самым непредсказуемым.

Некоторые докладчики сетовали, что опыт самостоятельного выступления на платформе Zoom для них новый, а сама технология мало знакома, что, несомненно, свидетельствовало о переживаемом стрессе. Если взаимодействие с программным обеспечением в новинку, а сама система и ее пользовательские настройки не лишены недостатков, периодически случаются непредвиденные события: замещение одного экрана другим, когда участники слышат голос докладчика, но не видят его; темный экран или окна с другими участниками; иногда технические сложности не позволяли пролистывать слайды презентации, при этом на экране личного компьютера спикера все шло по плану, «иерархия слоев» (там же: 19) здесь не работала. Видео могло «подвисать», звук — запаздывать, хотя, скорее, это относится к качеству интернет-связи, а не к коммуникации интерфейса и пользователя. Видео- и аудиоряд не всегда подчинялся выступающему, хотя, казалось бы, именно он обладал этой властью в данную минуту. На слайдах докладчика появлялись линии от интерактивного взаимодействия с экраном кого-то из пользователей; параллельно с голосом выступающего возникали другие голоса; забыв выключить микрофон, случайный участник врывался в эфир. Хотя, пожалуй, наиболее грубым вмешательством в ход мероприятия было вторжение так называемых пранкеров, хулиганов, которые перекрикивали докладчиков, включали громкую музыку и писали в чат. Это проникновение связано с самой возможностью публичного обращения через средства программ и приложений, которая также стала частью повседневности. И если во время очной встречи участники соблюдают негласные правила поведения, то выстроить безупречно с технической точки зрения процесс онлайн-конференции получается не всегда. Однако непредвиденные ситуации происходят и в офлайн-формате. На этот раз хулиганам не удалось даже прервать докладчика, а проблемы связи и работы интерфейса решились достаточно оперативно. Важно отметить, что такой формат встреч предоставляет возможность любому пользователю настроить степень своей видимости, слышимости и ракурс съемки.

Проведенный в начале лета научный онлайн-марафон, посвященный новой норме в эпоху пандемии, как обнаружил слабые места подобного формата, так и продемонстрировал его преимущества — прежде всего это доступность. Взаимодействие происходило на разных уровнях: географическом, временном, коллегиальном, межотраслевом и межличностном; были задействованы различные источники информации: видео, аудио, текстовый.

Пандемия застала нас в символичной точке Zero, где мы оказались с багажом своего опыта, и навык взаимодействия с компьютерными системами — один из них. Включая в процесс новые технологии, взаимодействуя с ними, исследователи получают доступ к данным, размещенным в открытых источниках. Более того, компьютерные системы становятся незаменимыми и в коллегиальном общении, делая процесс удобнее, а в чем-то усложняя его, и открывают новую главу научной истории.

Литература

Манович 2018 — Манович Л. Язык новых медиа. М.: Ад Маргинем Пресс, 2018.

Миклашевская 2020 — Миклашевская А. Квартальная выручка Zoom превысила выручку за весь 2019 год // Коммерсантъ. 2020. 1 сентября. www.kom mer sant.ru/doc/4475202 (по состоянию на 16.11.2020).

Федуненко 2020 — Федуненко Е. Число пользователей Zoom превысило 300 млн в день // Коммерсантъ. 2020. 23 апреля. www.kommersant. ru/doc/4328903 (по состоянию на 16.11.2020).